Como usar um multímetro digital para medir o sensor de temperatura PT100
Um multímetro é um instrumento de medição eletrônico multifuncional que pode ter muitas funções especiais, mas sua principal função é medir tensão, resistência e corrente. Os multímetros são divididos em multímetros digitais e multímetros de deflexão eletromagnética de ponteiro tradicional.
Medir a resistência com um multímetro digital é muito simples, basta definir a faixa para a faixa de ohms e fazer a leitura. A faixa de resistência é dividida em sete níveis: 200Ω, 2kΩ, 20kΩ, 200kΩ, 2MΩ e 20MΩ. Ao medir, coloque a chave de faixa na faixa Ω, insira a ponta de teste preta no conector COM e a ponta de teste vermelha no conector V/Ω para fazer a leitura. Contudo, deve-se notar que ao medir a resistência em um circuito, a fonte de alimentação deve ser cortada.
Por exemplo, se o valor da resistência for 10K, defina o multímetro digital para 20K (aquele com a resistência maior e a resistência mais próxima pode obter a maior precisão de medição) e, em seguida, insira a ponta de teste preta no orifício COM (preto), insira a ponta de teste vermelha no orifício VΩ (vermelho) e, em seguida, toque na segunda extremidade do resistor com a ponta de teste.
Ressalta-se que se o valor da resistência for grande, não toque no 2º terminal do resistor com as duas mãos, pois o corpo humano também possui resistência. Tocar no 2º terminal significa que a resistência medida e a resistência do corpo humano estão conectadas em paralelo, o que causará um erro de teste. Não importa se você toca uma mão, então você pode obter a leitura da Resistência.
Como usar um multímetro digital para medir o PT100 é primeiro ajustar o multímetro digital para a faixa de 200 ohms e, em seguida, usar as duas canetas do multímetro para tocar os dois pinos do PT100, respectivamente. Se houver mais de 100 ohms exibidos no display digital e os dados exibidos estiverem estáveis, comprovando que o sensor de temperatura PT100 medido é um produto normal. O acima é o método de teste específico.
